Наши Студии
Информация о наших студиях
Скорочтение. Развитие памяти и внимания.
Ментальная арифметика
Раннее развитие
Изостудии
Иностранные Языки
Театральная студия
Шахматы
Детская гимнастика, хореография
Подготовка к школе
Индивидуальная помощь школьникам
Консультации логопеда
Наш Адрес
МО, г. Химки, улица Молодежная, д.1 помещение 001
Наши Преподаватели
Информация о наших Преподавателях
Эльвира Страхова
Администратор
Имеет высшее педагогическое образование, имеет большой опыт работы с детьми в домах творчества и школьных учреждениях, умеет организовать детский досуг. Считает, что каждый ребенок – это уникальная, свободная, неповторимая личность со своим собственным планом развития, своими способами и сроками познания окружающего мира. Найдет подход к каждому ребенку, создаст ощущение тепла и заботы в нашем центре.
Ирина Литавская
Учитель начальных классов, дефектолог
Педагог для дошкольников. Считает, что подготовленный ребенок сможет легче и быстрее влиться в учебный процесс, будет уверен в себе и психологически устойчив. Проводит индивидуальные коррекционно-развивающие занятия с детьми дошкольного и школьного возраста, с детьми младшего школьного возраста, направленными на правильное звукопроизношение, фонетическое восприятие, постановку связной речи как письменной так и устной
Курьянова Светлана
Преподаватель хореографии и пластики
Считает, что занятия хореографией важны и полезны для детей. Движение – жизнь. Правильные и красивые движения – здоровье и будущий успех!
Побережная Лана
Педагог Раннего Развития
Для занятий с детьми у Лены тщательно подобраны репертуар детских сказок, песенок и набор ритмических движений. Сказки способствуют формированию вкуса и расширяют кругозор ребенка. Через движение – ритмику – ребенок ярче и эмоциональней воспринимает окружающий мир. Такие занятия благоприятно влияют на развитие речи у малышей.
Желтиков Владислав
Студия Актерского Мастерства и Ораторского Искусства
Артист, ведущий. Имеет опыт работы в качестве арт-директора и ведущего шоу-программ, на телевидении и радио: 3 Канал «Останкино» программа «Gadget», телеканал «Столица», Радио МИТРО. Снимался в художественных фильмах и сериалах («Андерсен. Жизнь без любви», «Флэш.ка», «Глухарь-4», «Мент в законе-4» и др.). Считает занятия ораторским и актерским мастерством полезными для развития ребенка и для его адаптации в современной жизни.
Элина Кудряшова
Преподаватель Художественной Студии «Волшебная Клякса»
Опытный преподаватель. Владеет искусством находить индивидуальный подход к детям, любит свою работу. Постоянно работает над собой. Разрабатывает увлекательные развивающие техники и методики обучения творчеству. Элина поможет Вашему ребенку овладеть разными техниками изобразительного творчества -графикой, живописью, бумагопластикой с использованием различных материалов.
Олег Быков
Преподаватель по Шахматам
Имеет звание Мастер FIDE по шахматам и международный сертификат, имеет опыт в организации соревнований и судейства. Успехи как тренера: подготовил чемпиона России и вице-чемпиона Европы в командном зачёте на призы «Белая ладья», 5-кратного чемпиона Московской области среди школьников. Нацелен на индивидуальный подход к каждому ребенку.
Лилия Хамиди
Преподаватель Английского Языка
Лилия имеет опыт работы как с детьми, так и со взрослыми. Рекомендует заниматься иностранным языком в раннем детском возрасте, когда легче всего закладываются основы владения языком, потому что у детей нет страха ошибиться. Занятия проводит по уникальной коммуникативной методике. Применяет игровой подход в обучении. Дети вовлечены в процесс посредством визуализации образов и посредством создания языковой среды.
Вера Решетова
Учитель – Логопед
Владеет современными методами и приемами специального обучения детей, коррекции речевых нарушений, знает психологические особенности детей с речевой патологией. Обладает глубокими профессиональными знаниями и навыками, широкой эрудицией в сфере современных достижений логопедической науки.
Добрынина Юля
Педагог по скорочтению
Занимается с детьми чтением и скорочтением для того, чтобы дать им возможность овладеть еще одним эффективным инструментом познания окружающего мира. Опыт работы в школе позволяет ей находить подход к каждому ребенку и одновременно вовлекать детей в коллективную работу